快乐练测(哪些打字游戏可以提高打字速度)
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2023-12-05
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1. 快乐练测,哪些打字游戏可以提高打字速度?
一个一个来。
Flash打字游戏里,多数都是简单练习,key master 3 / qwerty warriors 2 等,玩法有些类似。其中最著名的应该是僵尸打字(小游戏网站一般把它叫做死亡打字员,是小游戏网站为了碰瓷下面提到的真正的死亡打字员而瞎起的名字) ,英文名Zombie Typocalypse,特点是枪械可以升级。其他游戏里,ninja cat and zombie dinosaurs也算有点特点。
在线html5打字游戏里,有一个z type / typing attack 比较有名,玩法简单,不过画面的确不错。
打字小游戏,在百度里面搜索typing game,前几个网站里有不少,不过实话说,也就上面几个算好的,其他的要不然是太简单,要不然是需要大量英语词汇才能玩的猜字游戏。
现在说说PC游戏。
金山打字通里面的警察捉小偷是一个不可替代的打字游戏,因为他是可以局域网联机对战的。这个不能少。另外,这个是免费的。
typer shark deluxe(鲨鱼打字/海底寻宝)是以前很有名的一个打字游戏,也算有些变化,有关底boss,有隐藏关。收费,steam有,网上也有破解版。
然后说说最著名的打字游戏 the typing of the dead,死亡打字员,这个是死亡之屋(the house of the dead,游戏厅里常见的光枪游戏)的打字版本,即使单从游戏的角度来说也是一款很好的游戏,不过网上很难下载到了,我前两个月找了一下,能找到的都是需要加载虚拟光盘的版本,有些电脑小白是玩不起来的。相对应的,他的二代 the typing of the dead:overkill(死亡打字员:完杀),画面更好,内容更丰富,但盗版也不太好找,而且下载包将近8G。overkill还有一个不太好的地方,就是脏话太多,如果你玩这个游戏,边上不要有会英语的成年人,否则会很尴尬。两款游戏,steam都有。
再说说现在steam最火的打字游戏,epistory,纸境传奇。以前的打字游戏都是以打字为主,但纸境传奇是以解密为主,打字为辅的,画面惊艳,解密部分难度适中,从游戏的角度来说是非常好的游戏,但对于打字的练习力度,我觉得远不如前面几款游戏。
还有一些其他的打字游戏,比如圣斗士打字等等,但由于流传范围较小,我根本找不到破解版,steam也没有卖的,所以也没办法了解到了。
以上打字游戏中,没有一款是中文打字游戏。纸境传奇有中文词库,打字时直接打拼音。其他都是英文的打字(死亡打字员有英文/日文几个版本,印象里没有中文版本,但不100%确定)。
steam上还有几个其他的打字游戏,但看着还行的打字游戏价格都要30以上,感觉不划算,又没有试玩或者破解,所以也不知道到底好不好。
2. 魔兽世界60年代猎人宠物快乐值和忠诚度是什么机制?
魔兽世界60年代为了让玩家更有RP感,所以给各职业加入了很多堪称“反人类”的设定,这其中当属猎人最悲剧,本身60年代背包空间就少,还要放箭矢,这也导致猎人玩家经常打着打着副本就要回去买箭矢,然而除了箭矢之外,宠物的快乐度和忠诚度也是比较“恶心人”的机制。
首先,魔兽世界60年代猎人的宠物是需要吃食物的,不给食物吃就不干活,并且每种类型的宠物所需要的食物是不同的,有的吃水果,有的吃肉,有的则是杂食动物,如果用杂食宠物比如野猪这种还好,吃法师的面包就可以,如果用肉食动物的话,你就会发现包里的肉都给了宠物,而自己只能苦逼的啃面包。
其次,60年代猎人宝宝是有忠诚度的,从最低级不可靠的到最高级忠实的,分为6个等级,忠诚度升级取决于带该宠物获取的经验以及伴随主人的时长,大概是每获得主人当前等级5%的经验则升一级。忠诚度的意义是训练点数,宠物的训练点数=宠物等级x(忠诚等级-1),因此想要获得满训练点数就需要升级宠物的忠诚度。
最后,猎人宠物的快乐度和宠物伤害直接挂钩,快乐度不会显示具体数值,但是会在宠物头像的右侧显示,分别为快乐的绿脸——宠物造成125%的伤害,忠诚度提高;满足的黄脸——宠物造成100%的伤害,忠诚度提高;不高兴的红脸——宠物造成750%的伤害,忠诚度降低。宠物的快乐度会随着时间缓慢降低,死亡则会大幅降低,而提高快乐值的方法就是喂食。怀旧服B测中完全还原了猎人宠物系统,所以打算在怀旧服体验猎人的玩家出门时一定要给宠物准备食物,否则的话最后可能会变成锁甲战士。
喜欢魔兽世界,想要了解魔兽世界最新攻略与技巧,记得关注胖哥哦!3. 现在离职找工作发现都是自动化测试?
之前写过的一篇文章,希望对你有所帮助。 软件测试行业供需现状
随着敏捷、devops等模式的引入以及数据治理、人工智能应用的发展,软件交付周期逐渐缩短,技术复杂度不断提升对测试人员提出了越来越高的要求。因此,近些年对校招、社招人员的要求也是在不断提高的,一方面响应基础功能需求的手工测试人员基本饱和,另一方面懂测试的测试开发岗位面试达标者比例过低。
通过近两年校招来看,本科应届生中通过参加机构培训来提高测试能力的比例逐渐上升,但由于机构培训内容全面性和深度以及技术的时效性与行业实际要求匹配度较低。硕士应届生中女生应聘者较多,对于社招相当一部分人员只是在公司参与测试工具、平台部分代码开发工作,重复开发情况居多,或者仅仅是基于现有测试平台、框架进行使用(外包公司),同时并不关注当前行业内测试技术的发展,对测试开发的价值体现也并不清晰,几乎二三十名应聘者中,一般只有一两个达标。
基于当前现状,进行一定的周期入职培训是有必要的,旨在提高测试人员基础水平,统一测试的基准认知,主要面向校招人员,提供相关专项测试技术的岗前培训。
软件测试行业的发展现状之前写过《2018年度软件测试行业现状报告》的解读以及对软件测试左移与右移思考的文章,其中总结了以下几点:
测试人员对需求分析的投入在逐渐增大,同时测试人员逐渐开始注重客户问题的分析,更关注用户体验和用户反馈。 敏捷和类敏捷型项目已经占到了已经极高的百分比,而DevOps模式的使用已经持续数年稳定增长,DevOps正在成为软件交付的最佳模式 , 同时我们发现瀑布或类瀑布开发模式比重逐渐降低。 较去年,自动化测试技术比例基本保持稳定且处在一个高占比的状态。不了解、不使用自动化的越来越少。同时令人兴奋的是,发现越来越多的测试人员将自动化技术应用于日志和数据分析、综合监测,质量运营。 敏捷及DevOps模式的应用,对测试人员提出了不同于以往的要求(以前测试基本上都在开发阶段之后和产品上线之前完成),使得测试人员在开发阶段之前加大了对需求分析等测试分析和设计(测试左移)、同时不断提高自动化测试技术的投入和应用、促使测试技术多样化(如,日志和数据分析、综合质量运营监测)发展(测试右移)。
同时,敏捷一直强调“团队为质量负责”,测试不再是测试人员的专属,这里我们需要重新思考下,质量由整个团队负责,那么测试的价值如何更好的体现——如何提高测试效率。 DevOps模式更是对测试、尤其是自动化测试、编码能力提出了更高的要求。
功能测试人员发展的局限性 从实习算起,大概做了将近两年的功能测试,一方面功能测试的深度、广度的潜在延伸性很强,另一方面想突破传统功能测试思维的确很难。在软件测试左移的思想中,测试人员对需求分析的投入在逐渐增大,这里的难点就是如何突破传统认知的测试设计深度、广度问题。
大多数功能测试人员,半年工作经验可以基本的了解软件测试相关流程,但因专注于功能需求的分析、验证、容易出现忽略功能需求背后的业务需求、用户需求的情况,对产品整体的质量把握不到位,容易出现得此失彼的问题,也能难将功能测试做成一个闭环。
功能测试的深度和广度的延伸性不仅仅体现了功能需求本身,还包括产品架构设计、开发技术栈、服务内容与模式、用户群体等等。
自动化测试方向认知的片面性谈到自动化测试,很多人认为这是测试人员职业发展的一个方向,但对这个方向的认识并不都是充分的,比如,当面试的时候问到自己设计的自动化测试用例的优缺点,自动化测试框架选择的合理性体现在哪里时,很难有清晰的回答。这些情况在现在的面试过程中很常见,而如果仅仅是这样的话,只是依赖一些现成的工具、框架来进行用例的转化,这还无法说明具备自动化测试能力,只能说明会使用了某些工具。如何围绕产品质量提高测试效率,不仅仅是把手工用例转变为自动化用例这么片面,其中还包含了自动化测试实施策略、框架的选型、自动化的可维护性、可扩展性、可持续性等等方面的诸多考虑,比如,如何有效解决自动化代码量随着用例数量的增加而增长的问题?一个难以维护、扩展的自动化测试实践,是失败的,或者软件产品生命周期的不同阶段,自动化测试实施的策略有何不同?
“围绕产品质量,提升测试效率,通过不断的技术创新、应用,不断提高测试整体流程能力(单位时间能够提供多少服务)。”这是我之前对测试开发岗位的描述,其中自动化测试工程师作为其中一角色同样适用,那么关于效率提升的目的是什么呢?假如一个测试团队的人数相对固定、测试时间充足,他提升效率的目的又是什么呢?从这种角度来思考,个人认为测试效率提升的根本意义在于: 做更多的有价值的测试(更深入的需求分析、测试设计或者对测试右移的投入) 实现真正的缩减成本(减少或抽调人力投入) 拥抱变化,适应开发模式的转变,比如类敏捷、devops模式下的频繁迭代/持续部署。 除此之外,测试人员具备代码能力,的确是目前未来测试行业的基础要求。
资深测试专家、测试架构师稀缺 测试能力分层建设,旨在培养专项的测试技术人才,不断扩展专项测试技术的深度。这是很多公司人员组织架构或人员培养的一种方式,我们部门也在尝试测试能力分层建设。这种建设的背后还有另一个隐藏的原因:一专多能的测试技术人才稀缺或者培养一专多能的测试人才成本非常高。 软件测试分为很多类,比如大家熟知的功能测试、自动化测试、性能测试、可用性测试、除此之外还包括用户行为分析、数据分析等相关工作,都是围绕产品质量提供不同测试技术服务。资深测试专家、测试架构师通过对产品架构、设计的理解,通过测试策略的设计,可以有效的多维度保障产品质量,避免测试遗漏或过度测试。
4. 哪种人最快乐呢?
有些人不够快乐,往往归因于外界因素,我常常听见有人说,什么时候来点好事,咱也高兴高兴。其实不然,我觉得快乐的源泉并非在于偶然的外因,相反到是必然的内因起着重要的作用。哪种人最快乐呢?
1、慈悲为怀的人最快乐。懂慈悲的人,必然懂包容,而生活中包容无处不在,斤斤计较,处处争高低的人不会快乐!
2、心存感恩的人最快乐。感恩的人,必然懂爱会爱,爱国,爱家爱生活。感恩今天的阳光普照,感恩此刻的能吃,能笑,能唱能跳,感恩的人,必然懂知足,知足常乐!
3、心存美好的人最快乐。心存美好,必然感动于世间感人的故事,幸福于家人的存在,家庭的和睦温馨。快乐于山水,雪花,春花秋月等美景的陶然!
4、心存给予的人最快乐!要经常问自己一句话,你给别人带来过快乐吗?多给予家人有温度的语言,有关怀的拥抱,多给予父母唠叨的时间。
给予不分大小多少,量力而行,贵在真诚,可以是人间大爱的为公益的巨额募捐,也可以是微笑的回答陌生人的问路,暖心的为别人在困难的时候搭把手。能给他人带来快乐才是有意义的快乐!
所以,快乐不是坐等,快乐是一种行动。其实,烦恼和快乐只在一纸之隔,生活中快乐无处不在,离我们很近,唾手可得,如还不够快乐,就行动起来吧!
5. 科目一模手机拟考试每次都是九十出头?
90分出头应该没问题,可以考过科一的。
科目一主要就是考一些跟驾驶有关的理论知识,而且现在有好多的手机客户端都提供了相应的题库,比如说驾考宝典等等,都会让你能得到充分的练习。
科目一的题库大概是一千多道题,然后考试的时候随机抽取一百道题,一道题一分,只要过了90分就算合格。
其实我认为科一最主要的就是反复练习,我记得我刚开始考科一之前用手机练习的时候,最开始是三四十分,后来练着练着就到了六七十分,在经过反复的巩固练习,最后能达到90分以上,然后在考试之前做一个最后的冲刺。我当时可以考的是97分。
科一考试,我认为就是熟能生巧,我记着最开始的时候看见每道题都非常难,而且不会选,但是到最后我可以看选项就能知道这道题问的是什么。
所有的事情都是你需要反复的练习,包括科四也一样,所以说科一能否过关,不是取决于你的驾驶技术,也不是取决于你的智商,而是取决于你对于科一考试题所付出的努力程度。
按照你目前的情况来看,90出头如果正式考试的话就会合格,但是为了保险我建议你还是多加的练习。
6. 开心不起来了是抑郁症吗?
您好!个人觉得不是抑郁症。
没有人天天开心啊,就算非常乐观的人肯定也会遭遇一些不好的事情,只是乐观的人选择积极面对而已。
首先,开心不起来肯定遇到不如意的事情,也许自己没觉察。“人无远虑必有近忧”说明在不同的人生阶段,一定会遇到不如意的事情。比如说有人觉得现在工作太累,可长远看积累了人生财富。有的人觉得现在婚姻幸福,长远看经营家庭的生活成本日高。有人觉得现在单身潇洒快活,可转头回家被迫相亲。
开心不起来,不是什么的大事,可能是自己思虑的比较多,习惯“最好的准备,最坏的打算”,也因此这种负面的心理暗示会让人压抑,难过。
有一个真相就让人开心不起来,“多年学习高考,后来发现自己只是一个普通人”,只能说你长大了,越来越懂得生活。
而抑郁症,,官方含义:忧郁症是神经官能症的一个症状,它是由于用脑过度,精神紧张,体力劳累所引起的一种机体功能失调所引起的疾病。它包含了失眠症、焦虑症、疑病症、恐惧症、强迫症、神经衰弱、神经性呕吐等多种病症。
我觉得你如果担心可以去正规的医院,做个测试。
但是我想这个几率比较小。
举例1:
我的母亲年轻的时候得过抑郁症,我印象最深的就是她突然蹲着月季花旁崩溃大哭,夜不能眠,最后母亲通过工作、多和同事交流自己慢慢治愈。
举例2:
我的同事妈妈也得过抑郁症,就老觉得肠胃不舒服,检查没问题,买药吃2-3天就没效果了,夜不成眠。后来无意中被人建议去神经科做测试,抑郁症初期。
怎么说呢,这个社会,得抑郁症很多,但是我想很多人都会学习排解自己的悲观情绪,毕竟这个世界还有很多很美好
题主如果不开心,可以看看动漫、视频、慢生活综艺,听听歌曲、文学,汲取精神食粮。
加油!
7. 你觉得教师的快乐来自哪里?
多年的语文教师生涯,让我漫步其中,在教师职业的殿堂里,乐而往返。与你共勉以下三点。
一、教学相长,让我在收获的乐趣里越走越远;曾经梦想做一个受学生喜爱的英语老师。偏偏事与愿违,英语和我擦肩而过。这辈子注定,冥冥中,和语文相遇。
当我真正成为一个语文老师时,才知,语文更让我情有独钟。踏上漫漫语文路,语文让我收获知识、开阔视野。在茫茫知识深海里,语文让我如沧海一粟、渺小卑微。
备课时,越翻阅资料,越懂得知识的浩瀚无边。在大语文世界里,囊括历史、经济、地理、政治、生物、物理、化学等各科知识,让我一点点靠近各种知识,揭开知识神秘的面纱,让他们渐渐充实大脑的知识库。
取出时,他们各自发扬光大,为我解惑。个中乐趣,只有置身其中,才能撷取。
如果说备好课是欲将绽放的花蕾。上课,更是知识的扩展和延伸。当准备好的内容,通过课堂尽情绽放时,在和学生的互动、交流中,让知识更上升一个高度。这正是教学相长的益处。
《礼记·学记》:"学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。"
也只有懂得教学相长的道理,让备课和讲课交相呼应,在给学生的讲述中,知识深入扎根记忆深处,在某一个时间,它就一股脑儿奔涌而出,被你享用。
二、遨游书中,让知识为你插上欢乐的翅膀;教语文,让我愈发觉得自己孤陋寡闻,必须不断输入,补充自己的知识短板。尤其,网络的发达,学生从网络中信息倍增,对语文老师知识的广博和精专,要求更高了。
踏上语文之路,只有向着知识的画廊勇往直前,才能以知识魅力让学生信服。多年习惯沉浸书中,让文字默默滋养自己,也徜徉在自己的诗歌、随笔里,自娱自乐。
记得曾经有当地著名诗人在未见过我的时候,对于我的诗歌,陷入这样的沉思:是文字的安静,给了作者生命的安静,还是生命的安静给了她文字的安静。
这句话让我至今记忆犹新。其实,后来我们见面时,她说,是我本来的安静给了文字的安静。我说,是文字给了我更多的安静。
文字的静美,多年不离不弃润泽我的心境。不管生活有多少风云突变,文字始终在那里静候我。
当夜深人静,我在文字的温暖里偎依着,它在倾听我的呼吸,唤醒我的初心。让我在这个避风港里,找到平衡生活的杠杆。它在为我疗伤,我在那里栖息。在它的温度里,我不再固执、锐利,我愈发安静、柔软、明媚。
在读和写的步履里,我再也停不下来。因为读和写,让我在课堂上,轻松驾驭知识,也驾驭着温暖的课堂,有着“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的自如。
让自己享受教师职业的幸福感,也让我的学生享受教育的幸福。一直在践行教育家朱永新先生的话:“让师生过一种幸福完整的教育生活”。
三、寒暑假,在属于自己的时光里,向着喜欢的自己靠近。教师职业的寒暑假,是让公务员以及企、事业单位人员羡慕的时光了。经过一学期紧紧张张的“长途跋涉”,一到假期,该是每个教师放松自在的时间。
“要么读书,要么旅行,身体和灵魂,必须有一个在路上”。可以把厚厚的书读薄,畅游中华五千年的历史,自觉时光短暂,时间分配不过来,只好合理安排计划,把光阴分成好多截。
这一点光阴属于《古文观止》,那一点时间属于《论语》,还想分给《道德经》等,哦,光阴不能承受了,慢慢来,急不得,才能享受咀嚼知识的甘甜和丰美的快乐。
如果说读万卷书,行万里路,那么还要行万里路,读万卷书。可以像李白,也可以像余秋雨,到自己喜欢的地方放飞、延伸自己。旅游,让假期变成“逍遥游”。
吴淡如 《每一次相遇都是奇迹的笔记》这样说:
只有一个人在旅行时,才听得到自己的声音。它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口,你会发现自己有一双翅膀,不必经过任何人同意就能飞 。
是的,假期里,让自己逐渐丰盈、成长,向着喜欢的自己迈进。乐趣横生!
结语:教师职业最终的快乐,在新精英生涯创始者古典大侠的话里,也有深刻含义:
即见自己:成长为自己的样子;见世界:真正的定见,来自见过了各种不同的生活,你回来做自己;见众生:让其他人的生活因为你的行动有所不同,才算是有所作为。
愿你在教师职业里,是一条快乐的游鱼!
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1. 快乐练测,哪些打字游戏可以提高打字速度?
一个一个来。
Flash打字游戏里,多数都是简单练习,key master 3 / qwerty warriors 2 等,玩法有些类似。其中最著名的应该是僵尸打字(小游戏网站一般把它叫做死亡打字员,是小游戏网站为了碰瓷下面提到的真正的死亡打字员而瞎起的名字) ,英文名Zombie Typocalypse,特点是枪械可以升级。其他游戏里,ninja cat and zombie dinosaurs也算有点特点。
在线html5打字游戏里,有一个z type / typing attack 比较有名,玩法简单,不过画面的确不错。
打字小游戏,在百度里面搜索typing game,前几个网站里有不少,不过实话说,也就上面几个算好的,其他的要不然是太简单,要不然是需要大量英语词汇才能玩的猜字游戏。
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金山打字通里面的警察捉小偷是一个不可替代的打字游戏,因为他是可以局域网联机对战的。这个不能少。另外,这个是免费的。
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然后说说最著名的打字游戏 the typing of the dead,死亡打字员,这个是死亡之屋(the house of the dead,游戏厅里常见的光枪游戏)的打字版本,即使单从游戏的角度来说也是一款很好的游戏,不过网上很难下载到了,我前两个月找了一下,能找到的都是需要加载虚拟光盘的版本,有些电脑小白是玩不起来的。相对应的,他的二代 the typing of the dead:overkill(死亡打字员:完杀),画面更好,内容更丰富,但盗版也不太好找,而且下载包将近8G。overkill还有一个不太好的地方,就是脏话太多,如果你玩这个游戏,边上不要有会英语的成年人,否则会很尴尬。两款游戏,steam都有。
再说说现在steam最火的打字游戏,epistory,纸境传奇。以前的打字游戏都是以打字为主,但纸境传奇是以解密为主,打字为辅的,画面惊艳,解密部分难度适中,从游戏的角度来说是非常好的游戏,但对于打字的练习力度,我觉得远不如前面几款游戏。
还有一些其他的打字游戏,比如圣斗士打字等等,但由于流传范围较小,我根本找不到破解版,steam也没有卖的,所以也没办法了解到了。
以上打字游戏中,没有一款是中文打字游戏。纸境传奇有中文词库,打字时直接打拼音。其他都是英文的打字(死亡打字员有英文/日文几个版本,印象里没有中文版本,但不100%确定)。
steam上还有几个其他的打字游戏,但看着还行的打字游戏价格都要30以上,感觉不划算,又没有试玩或者破解,所以也不知道到底好不好。
2. 魔兽世界60年代猎人宠物快乐值和忠诚度是什么机制?
魔兽世界60年代为了让玩家更有RP感,所以给各职业加入了很多堪称“反人类”的设定,这其中当属猎人最悲剧,本身60年代背包空间就少,还要放箭矢,这也导致猎人玩家经常打着打着副本就要回去买箭矢,然而除了箭矢之外,宠物的快乐度和忠诚度也是比较“恶心人”的机制。
首先,魔兽世界60年代猎人的宠物是需要吃食物的,不给食物吃就不干活,并且每种类型的宠物所需要的食物是不同的,有的吃水果,有的吃肉,有的则是杂食动物,如果用杂食宠物比如野猪这种还好,吃法师的面包就可以,如果用肉食动物的话,你就会发现包里的肉都给了宠物,而自己只能苦逼的啃面包。
其次,60年代猎人宝宝是有忠诚度的,从最低级不可靠的到最高级忠实的,分为6个等级,忠诚度升级取决于带该宠物获取的经验以及伴随主人的时长,大概是每获得主人当前等级5%的经验则升一级。忠诚度的意义是训练点数,宠物的训练点数=宠物等级x(忠诚等级-1),因此想要获得满训练点数就需要升级宠物的忠诚度。
最后,猎人宠物的快乐度和宠物伤害直接挂钩,快乐度不会显示具体数值,但是会在宠物头像的右侧显示,分别为快乐的绿脸——宠物造成125%的伤害,忠诚度提高;满足的黄脸——宠物造成100%的伤害,忠诚度提高;不高兴的红脸——宠物造成750%的伤害,忠诚度降低。宠物的快乐度会随着时间缓慢降低,死亡则会大幅降低,而提高快乐值的方法就是喂食。怀旧服B测中完全还原了猎人宠物系统,所以打算在怀旧服体验猎人的玩家出门时一定要给宠物准备食物,否则的话最后可能会变成锁甲战士。
喜欢魔兽世界,想要了解魔兽世界最新攻略与技巧,记得关注胖哥哦!3. 现在离职找工作发现都是自动化测试?
之前写过的一篇文章,希望对你有所帮助。 软件测试行业供需现状
随着敏捷、devops等模式的引入以及数据治理、人工智能应用的发展,软件交付周期逐渐缩短,技术复杂度不断提升对测试人员提出了越来越高的要求。因此,近些年对校招、社招人员的要求也是在不断提高的,一方面响应基础功能需求的手工测试人员基本饱和,另一方面懂测试的测试开发岗位面试达标者比例过低。
通过近两年校招来看,本科应届生中通过参加机构培训来提高测试能力的比例逐渐上升,但由于机构培训内容全面性和深度以及技术的时效性与行业实际要求匹配度较低。硕士应届生中女生应聘者较多,对于社招相当一部分人员只是在公司参与测试工具、平台部分代码开发工作,重复开发情况居多,或者仅仅是基于现有测试平台、框架进行使用(外包公司),同时并不关注当前行业内测试技术的发展,对测试开发的价值体现也并不清晰,几乎二三十名应聘者中,一般只有一两个达标。
基于当前现状,进行一定的周期入职培训是有必要的,旨在提高测试人员基础水平,统一测试的基准认知,主要面向校招人员,提供相关专项测试技术的岗前培训。
软件测试行业的发展现状之前写过《2018年度软件测试行业现状报告》的解读以及对软件测试左移与右移思考的文章,其中总结了以下几点:
测试人员对需求分析的投入在逐渐增大,同时测试人员逐渐开始注重客户问题的分析,更关注用户体验和用户反馈。 敏捷和类敏捷型项目已经占到了已经极高的百分比,而DevOps模式的使用已经持续数年稳定增长,DevOps正在成为软件交付的最佳模式 , 同时我们发现瀑布或类瀑布开发模式比重逐渐降低。 较去年,自动化测试技术比例基本保持稳定且处在一个高占比的状态。不了解、不使用自动化的越来越少。同时令人兴奋的是,发现越来越多的测试人员将自动化技术应用于日志和数据分析、综合监测,质量运营。敏捷及DevOps模式的应用,对测试人员提出了不同于以往的要求(以前测试基本上都在开发阶段之后和产品上线之前完成),使得测试人员在开发阶段之前加大了对需求分析等测试分析和设计(测试左移)、同时不断提高自动化测试技术的投入和应用、促使测试技术多样化(如,日志和数据分析、综合质量运营监测)发展(测试右移)。
同时,敏捷一直强调“团队为质量负责”,测试不再是测试人员的专属,这里我们需要重新思考下,质量由整个团队负责,那么测试的价值如何更好的体现——如何提高测试效率。 DevOps模式更是对测试、尤其是自动化测试、编码能力提出了更高的要求。
功能测试人员发展的局限性从实习算起,大概做了将近两年的功能测试,一方面功能测试的深度、广度的潜在延伸性很强,另一方面想突破传统功能测试思维的确很难。在软件测试左移的思想中,测试人员对需求分析的投入在逐渐增大,这里的难点就是如何突破传统认知的测试设计深度、广度问题。
大多数功能测试人员,半年工作经验可以基本的了解软件测试相关流程,但因专注于功能需求的分析、验证、容易出现忽略功能需求背后的业务需求、用户需求的情况,对产品整体的质量把握不到位,容易出现得此失彼的问题,也能难将功能测试做成一个闭环。
功能测试的深度和广度的延伸性不仅仅体现了功能需求本身,还包括产品架构设计、开发技术栈、服务内容与模式、用户群体等等。
自动化测试方向认知的片面性谈到自动化测试,很多人认为这是测试人员职业发展的一个方向,但对这个方向的认识并不都是充分的,比如,当面试的时候问到自己设计的自动化测试用例的优缺点,自动化测试框架选择的合理性体现在哪里时,很难有清晰的回答。这些情况在现在的面试过程中很常见,而如果仅仅是这样的话,只是依赖一些现成的工具、框架来进行用例的转化,这还无法说明具备自动化测试能力,只能说明会使用了某些工具。如何围绕产品质量提高测试效率,不仅仅是把手工用例转变为自动化用例这么片面,其中还包含了自动化测试实施策略、框架的选型、自动化的可维护性、可扩展性、可持续性等等方面的诸多考虑,比如,如何有效解决自动化代码量随着用例数量的增加而增长的问题?一个难以维护、扩展的自动化测试实践,是失败的,或者软件产品生命周期的不同阶段,自动化测试实施的策略有何不同?
“围绕产品质量,提升测试效率,通过不断的技术创新、应用,不断提高测试整体流程能力(单位时间能够提供多少服务)。”这是我之前对测试开发岗位的描述,其中自动化测试工程师作为其中一角色同样适用,那么关于效率提升的目的是什么呢?假如一个测试团队的人数相对固定、测试时间充足,他提升效率的目的又是什么呢?从这种角度来思考,个人认为测试效率提升的根本意义在于: 做更多的有价值的测试(更深入的需求分析、测试设计或者对测试右移的投入) 实现真正的缩减成本(减少或抽调人力投入) 拥抱变化,适应开发模式的转变,比如类敏捷、devops模式下的频繁迭代/持续部署。 除此之外,测试人员具备代码能力,的确是目前未来测试行业的基础要求。
资深测试专家、测试架构师稀缺测试能力分层建设,旨在培养专项的测试技术人才,不断扩展专项测试技术的深度。这是很多公司人员组织架构或人员培养的一种方式,我们部门也在尝试测试能力分层建设。这种建设的背后还有另一个隐藏的原因:一专多能的测试技术人才稀缺或者培养一专多能的测试人才成本非常高。 软件测试分为很多类,比如大家熟知的功能测试、自动化测试、性能测试、可用性测试、除此之外还包括用户行为分析、数据分析等相关工作,都是围绕产品质量提供不同测试技术服务。资深测试专家、测试架构师通过对产品架构、设计的理解,通过测试策略的设计,可以有效的多维度保障产品质量,避免测试遗漏或过度测试。
4. 哪种人最快乐呢?
有些人不够快乐,往往归因于外界因素,我常常听见有人说,什么时候来点好事,咱也高兴高兴。其实不然,我觉得快乐的源泉并非在于偶然的外因,相反到是必然的内因起着重要的作用。哪种人最快乐呢?
1、慈悲为怀的人最快乐。懂慈悲的人,必然懂包容,而生活中包容无处不在,斤斤计较,处处争高低的人不会快乐!
2、心存感恩的人最快乐。感恩的人,必然懂爱会爱,爱国,爱家爱生活。感恩今天的阳光普照,感恩此刻的能吃,能笑,能唱能跳,感恩的人,必然懂知足,知足常乐!
3、心存美好的人最快乐。心存美好,必然感动于世间感人的故事,幸福于家人的存在,家庭的和睦温馨。快乐于山水,雪花,春花秋月等美景的陶然!
4、心存给予的人最快乐!要经常问自己一句话,你给别人带来过快乐吗?多给予家人有温度的语言,有关怀的拥抱,多给予父母唠叨的时间。
给予不分大小多少,量力而行,贵在真诚,可以是人间大爱的为公益的巨额募捐,也可以是微笑的回答陌生人的问路,暖心的为别人在困难的时候搭把手。能给他人带来快乐才是有意义的快乐!
所以,快乐不是坐等,快乐是一种行动。其实,烦恼和快乐只在一纸之隔,生活中快乐无处不在,离我们很近,唾手可得,如还不够快乐,就行动起来吧!
5. 科目一模手机拟考试每次都是九十出头?
90分出头应该没问题,可以考过科一的。
科目一主要就是考一些跟驾驶有关的理论知识,而且现在有好多的手机客户端都提供了相应的题库,比如说驾考宝典等等,都会让你能得到充分的练习。
科目一的题库大概是一千多道题,然后考试的时候随机抽取一百道题,一道题一分,只要过了90分就算合格。
其实我认为科一最主要的就是反复练习,我记得我刚开始考科一之前用手机练习的时候,最开始是三四十分,后来练着练着就到了六七十分,在经过反复的巩固练习,最后能达到90分以上,然后在考试之前做一个最后的冲刺。我当时可以考的是97分。
科一考试,我认为就是熟能生巧,我记着最开始的时候看见每道题都非常难,而且不会选,但是到最后我可以看选项就能知道这道题问的是什么。
所有的事情都是你需要反复的练习,包括科四也一样,所以说科一能否过关,不是取决于你的驾驶技术,也不是取决于你的智商,而是取决于你对于科一考试题所付出的努力程度。
按照你目前的情况来看,90出头如果正式考试的话就会合格,但是为了保险我建议你还是多加的练习。
6. 开心不起来了是抑郁症吗?
您好!个人觉得不是抑郁症。
没有人天天开心啊,就算非常乐观的人肯定也会遭遇一些不好的事情,只是乐观的人选择积极面对而已。
首先,开心不起来肯定遇到不如意的事情,也许自己没觉察。“人无远虑必有近忧”说明在不同的人生阶段,一定会遇到不如意的事情。比如说有人觉得现在工作太累,可长远看积累了人生财富。有的人觉得现在婚姻幸福,长远看经营家庭的生活成本日高。有人觉得现在单身潇洒快活,可转头回家被迫相亲。
开心不起来,不是什么的大事,可能是自己思虑的比较多,习惯“最好的准备,最坏的打算”,也因此这种负面的心理暗示会让人压抑,难过。
有一个真相就让人开心不起来,“多年学习高考,后来发现自己只是一个普通人”,只能说你长大了,越来越懂得生活。
而抑郁症,,官方含义:忧郁症是神经官能症的一个症状,它是由于用脑过度,精神紧张,体力劳累所引起的一种机体功能失调所引起的疾病。它包含了失眠症、焦虑症、疑病症、恐惧症、强迫症、神经衰弱、神经性呕吐等多种病症。
我觉得你如果担心可以去正规的医院,做个测试。
但是我想这个几率比较小。
举例1:
我的母亲年轻的时候得过抑郁症,我印象最深的就是她突然蹲着月季花旁崩溃大哭,夜不能眠,最后母亲通过工作、多和同事交流自己慢慢治愈。
举例2:
我的同事妈妈也得过抑郁症,就老觉得肠胃不舒服,检查没问题,买药吃2-3天就没效果了,夜不成眠。后来无意中被人建议去神经科做测试,抑郁症初期。
怎么说呢,这个社会,得抑郁症很多,但是我想很多人都会学习排解自己的悲观情绪,毕竟这个世界还有很多很美好
题主如果不开心,可以看看动漫、视频、慢生活综艺,听听歌曲、文学,汲取精神食粮。
加油!
7. 你觉得教师的快乐来自哪里?
多年的语文教师生涯,让我漫步其中,在教师职业的殿堂里,乐而往返。与你共勉以下三点。
一、教学相长,让我在收获的乐趣里越走越远;曾经梦想做一个受学生喜爱的英语老师。偏偏事与愿违,英语和我擦肩而过。这辈子注定,冥冥中,和语文相遇。
当我真正成为一个语文老师时,才知,语文更让我情有独钟。踏上漫漫语文路,语文让我收获知识、开阔视野。在茫茫知识深海里,语文让我如沧海一粟、渺小卑微。
备课时,越翻阅资料,越懂得知识的浩瀚无边。在大语文世界里,囊括历史、经济、地理、政治、生物、物理、化学等各科知识,让我一点点靠近各种知识,揭开知识神秘的面纱,让他们渐渐充实大脑的知识库。
取出时,他们各自发扬光大,为我解惑。个中乐趣,只有置身其中,才能撷取。
如果说备好课是欲将绽放的花蕾。上课,更是知识的扩展和延伸。当准备好的内容,通过课堂尽情绽放时,在和学生的互动、交流中,让知识更上升一个高度。这正是教学相长的益处。
《礼记·学记》:"学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。"
也只有懂得教学相长的道理,让备课和讲课交相呼应,在给学生的讲述中,知识深入扎根记忆深处,在某一个时间,它就一股脑儿奔涌而出,被你享用。
二、遨游书中,让知识为你插上欢乐的翅膀;教语文,让我愈发觉得自己孤陋寡闻,必须不断输入,补充自己的知识短板。尤其,网络的发达,学生从网络中信息倍增,对语文老师知识的广博和精专,要求更高了。
踏上语文之路,只有向着知识的画廊勇往直前,才能以知识魅力让学生信服。多年习惯沉浸书中,让文字默默滋养自己,也徜徉在自己的诗歌、随笔里,自娱自乐。
记得曾经有当地著名诗人在未见过我的时候,对于我的诗歌,陷入这样的沉思:是文字的安静,给了作者生命的安静,还是生命的安静给了她文字的安静。
这句话让我至今记忆犹新。其实,后来我们见面时,她说,是我本来的安静给了文字的安静。我说,是文字给了我更多的安静。
文字的静美,多年不离不弃润泽我的心境。不管生活有多少风云突变,文字始终在那里静候我。
当夜深人静,我在文字的温暖里偎依着,它在倾听我的呼吸,唤醒我的初心。让我在这个避风港里,找到平衡生活的杠杆。它在为我疗伤,我在那里栖息。在它的温度里,我不再固执、锐利,我愈发安静、柔软、明媚。
在读和写的步履里,我再也停不下来。因为读和写,让我在课堂上,轻松驾驭知识,也驾驭着温暖的课堂,有着“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的自如。
让自己享受教师职业的幸福感,也让我的学生享受教育的幸福。一直在践行教育家朱永新先生的话:“让师生过一种幸福完整的教育生活”。
三、寒暑假,在属于自己的时光里,向着喜欢的自己靠近。教师职业的寒暑假,是让公务员以及企、事业单位人员羡慕的时光了。经过一学期紧紧张张的“长途跋涉”,一到假期,该是每个教师放松自在的时间。
“要么读书,要么旅行,身体和灵魂,必须有一个在路上”。可以把厚厚的书读薄,畅游中华五千年的历史,自觉时光短暂,时间分配不过来,只好合理安排计划,把光阴分成好多截。
这一点光阴属于《古文观止》,那一点时间属于《论语》,还想分给《道德经》等,哦,光阴不能承受了,慢慢来,急不得,才能享受咀嚼知识的甘甜和丰美的快乐。
如果说读万卷书,行万里路,那么还要行万里路,读万卷书。可以像李白,也可以像余秋雨,到自己喜欢的地方放飞、延伸自己。旅游,让假期变成“逍遥游”。
吴淡如 《每一次相遇都是奇迹的笔记》这样说:
只有一个人在旅行时,才听得到自己的声音。它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口,你会发现自己有一双翅膀,不必经过任何人同意就能飞 。
是的,假期里,让自己逐渐丰盈、成长,向着喜欢的自己迈进。乐趣横生!
结语:教师职业最终的快乐,在新精英生涯创始者古典大侠的话里,也有深刻含义:
即见自己:成长为自己的样子;见世界:真正的定见,来自见过了各种不同的生活,你回来做自己;见众生:让其他人的生活因为你的行动有所不同,才算是有所作为。
愿你在教师职业里,是一条快乐的游鱼!
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